مرور و بحث کتاب: رسیدن به جذبه - بخش سوم

مدرسه زندگی فارسی

33:20

0:00/0:00

درباره این قسمت

نقش اوقات فراغت در رسیدن به جذبه و بنابراین کارهای خلاق و پیشرفت علم

آیا جذبه در فرهنگهای جمعی و فردی یکسان تجربه می‌شود؟

خانواده بیشتر می تواند جذبه ایجاد کند یا دوست و رفیق؟

خُلق پدر بیشتر بر کودک اثر می گذارد یا مادر؟

خلق مادر در خانواده بر چه کسی اثرگذار است؟

آیا برونگراها خوشحال‌ترند؟

آیا برونگرایی و درونگرایی صفات ثابت‌اند؟

آیا جذبه برای هر فرد فقط از یکی دو کار حاصل می شود؟

آیا رسیدن به جذبه اخلاقی است؟

آیا ممکن است بر خلاف نظر فروید خاطرات و زخمهای ما حاصل اضطراب باشد و نه اضطراب حاصلِ زخم خاطرات؟

جذبه چگونه با مفهوم عشق به سرنوشت که نیچه از آن سخن می گفت ارتباط می یابد؟

شرایط گرایی درباره برونگرایی و درونگرایی چه دیدگاهی دارد؟

آیا از تکامل داروین می توان مفهومی مشابه نیک و بد یا خیر و شر استنتاج کرد؟

آیا پدیده جذبه به جاودانگی راه می‌برد؟

خرید ویدیوی وبینار «اساس بیوشیمیایی خیر و شر» در ایران:

ثبت نام دوره آموزشی «اساس بیوشیمیایی خیر و شر» در خارج از کشور:

برای سفارش کتاب «بهترین درسهای مدرسه زندگی آلن دوباتن» و فلش کارت لطفا به آیدی تلگرام زیر پیغام دهید:

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.